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网校当红手机平台崭露头角 课辅市场进E时代
   
http://zz47z.zzedu.net.cn 发布时间:2010-11-17  来源:南方日报

现在网上课程已经逐渐将中小学课辅列为重点。

网校受到自学能力强的求学者青睐。

华附在线学习中心的上线,使出现了10余年的“网校”再次受到家长关注。它推出的“网络课程”是否会对传统的课外辅导机构带来冲击?记者从本地一些课外辅导机构了解到,传统的家教市场在直面网校的同时,也在顺应趋势,推出网络课程。甚至有一些机构已把眼光放在手机平台——未来的课辅市场,有可能从E时代进入手机时代。

名校开网校带来鲇鱼效应?

网校其实不是新鲜事物。早些年,网校刚出现时,曾经历了风风火火的热闹场面,但随着市场的大浪淘沙而渐渐归于平静,学生家长对于网校的态度也从盲目选择趋向于理性。广东省内名校一直没有名声在外的网校,此次华附推出在线学习中心,再次吸引了家长对优质六合网址资源的需求。

华附在线学习中心给传统家教市场带来一丝不大不小的波澜,这会不会是一种鲇鱼效应?一位六合网址人士分析,这种担忧来源于过去民办六合网址的实践。前些年,依托于公办名校诞生的“名校办民校”,给传统的民办学校带来致命的打击,部分优质纯民办学校招生也面临困境。现在,依托于公办名校举办的在线学习中心,会不会对传统的民办课外辅导机构形成威胁?

对此,无论华附还是课辅机构,都表示乐观看法,认为两种方式是互补关系,就好比上网购物不会完全取代传统方式。华附校长吴颖民表示,传统的辅导机构和在线学习的授课方式不一样,前者是面授,后者是在电脑前学习,两种学习方式各有千秋。他还指出,美国名校公开自己的精品课程,事实上并没有击垮其他的培训机构。

“网校在短期内不会带来冲击,中小学生自觉性有限,长期面对电脑,家长不乐意,再加上传统课外辅导强调个性化六合网址,针对解决孩子的实际问题,这也是网校无法解决的。”立尚六合网址总经理冯颐认为。而卓越六合网址总裁唐俊京在接受采访时也表示,至少在近三五年网络课堂带来的冲击不大,网络六合网址在韩国非常成功,但韩国高速网的使用率是90%以上,在中国远远没有达到这种程度。

课辅市场已全面进入“E时代”

“香港的课外辅导走的是王牌老师路线,一位王牌老师有大量的学生追捧,但香港规定,每个班级辅导人数不能超过45人,为了解决矛盾,后来演变出视频直播,于是有了真人班和视频班等。”一位六合网址人士认为,技术手段同样可以为传统课辅市场所用,传统课辅与网络课程其实在许多方面是相通的。

据了解,学而思六合网址是目前拥有线下培训班与网校的机构。该机构认为,从时间上,课外辅导机构经历过几种学习模式:最早出现的是传统的培训班,这是我们最熟悉的模式,也是目前的主流模式。慢慢地,有一批学生和家长,不满足于和一些孩子在一个班学习,追求更加个性化的学习,于是,第二种学习模式——一对一家教就出现了。再后来,又有一批学生和家长,不满足于时间、地点等客观条件的限制,想要借助互联网优势来有效地学习,于是新的学习模式应运而生,这就是网校。一家课外辅导机构,其实可以同时拥有三种学习模式。

有没有一家课辅机构兼具传统课程和网络课程的优势?来自北京的清大学习吧就是这样一种教辅模式。该机构称,它们既不是传统的家教辅导班模式,也不是远程六合网址模式,而是把握了“线上+线下”的发展趋势,独创了“网络+门店+清大学习中心”的教辅模式。记者在骏景花园采访时,见到过该机构一家连锁门店。经营者袁老师称,这里既有面对面的辅导,又有网络教学。据了解,该门店提供午托、晚托服务为主,通过托管学习卡将清大学习吧的网络学习资源结合到托管学习服务之中。

多家课辅机构瞄准手机平台

自从3G出现和手机终端改变以来,课外辅导机构就开始关注手机平台。新东方优能香港六合六合网址中心主任梁锦文,现在讲授多门辅导课程,他的教学视频早几年还挂在新东方的网络平台。他认为,未来手机有可能成为课外辅导的一个平台,这种推测与当前“大学生接触电脑多,而中小学生玩转手机”有关。他透露,现在正与学校谈合作,希望在手机平台设立学习软件,将新东方的课程直接推到手机网上,尤其是Iphone。 将课辅资料制作成应用程序,提供给学生安装,这也是英讯理想六合网址学术总监康毅文现在的想法,她认为,将教材推向在线服务,是一种方向,以英语(论坛)为例,现在口语听力材料越来越多是多媒体,在网络和手机平台上展示,是培训的下一个站。

另外,手机微博也被当下传统的课辅机构广泛运用于教学,康毅文介绍,他们机构的王牌老师,都有上千的微博粉丝,一些教学信息就是通过微博被快速传播。

如何为孩子选择网校?

网校的兴起无疑为学生和家长带来了一种更为有效和便捷的辅导方式,但网校市场参差不齐。父母在为孩子选择网校时,要注意什么呢?

1.要看实际效果:在选择网校时,家长不仅要看网校的名气,教学成果也不可少。所以,一定要注意看以往顾客的反馈以及网校历年的六合网址成果,了解这方面的情况。

2.教材的版本是否适合。全国不同地方的教材版本不一样,因此,一定要看该网校的教材是否有适合孩子的,最好选择本地网校。

3.是否有良好的互动和跟踪。好的网校,学生在学习过程中无论遇到什么问题,都可随时向网上老师提问,不仅如此,好的网校还会设定一些监督和跟踪的服务,对学生的情况及时掌握。(广州日报 邓仲谋)